The topic is spatial signal processing with emphasis on imaging systems and direction of arrival estimation. The course puts emphasis on the difference between spatial domain and time domain signal ...

Emnet gir en innføring i forskjellige astrofysiske emner med vekt på de fysiske prosessene som ligger bak, numeriske løsninger av problemer og dataanalyse. Eksempler er baneberegninger, oppdagelsen av ...

Levd religion i Norge utforsker religiøse forestillinger, praksiser og hverdagserfaringer slik det kommer til uttrykk i trossamfunn og i offentlige institusjoner. Målet for emnet er at studentene skal ...

Dette emnet har 4 timer forelesning og 2 timer gruppeundervisning hver uke. Det er sterkt anbefalt å møte på første forelesningen fordi det vil bli gitt viktig information. Det kreves innlevering av ...

Among other things, the course includes elementary linear algebra, the solution of equation systems, the theory of functions of several variables, including both unconstrained and constrained ...

Som en del av UiOs pågående arbeid med klima, miljø og bærekraft, testes nå nye løsninger for trygg sykkelparkering på Campus ...

Har du spørsmål om programmet?

The course aims to give insight into a standard description of the English language and into the relationship between the meaning and the grammatical form of sentences and texts. Frequent comparisons ...

The course presents the framework and analytical methods economists use to study the health economy and address key policy issues. The aim is to enable you to analyze typical resource allocation ...

The course gives an introduction to CMOS image sensor chips used in digital cameras. The entire signal chain from light to jpeg compressed image will be covered, incl. pixels and readout circuits, A/D ...

Undervisningen består av 2 x 2 timer forelesninger og 1 time regneøvelser pr. uke. Det er en obligatorisk dagsekskursjon i Oslofjorden hvorpå det skal skrives en feltrapport som må være godkjent for å ...

Emnet bidrar til utviklingen av din teoretiske og praktiske forståelse av tilpasset opplæring og vurdering, i form av differensiert undervisning og vurdering for og av læring. Dette inkluderer innsikt ...